生活雜記 (2009八月)

V 在 Perris 湖畔

上星期六麻將日, 通常在安東尼家聚會, 當天則移轉陣地到小舅子家.  薇薇安一早準備麵食準備帶到小舅子家當作一道晚餐食物.  長久以來, 親朋好友, 大人小孩, 周末聚集, 一起打個衛生麻將, 唱歌, 聊天, 吃飯, 小朋友們一起玩, 雖說不如戶外活動健康, 倒是給大家帶來快樂, 心情愉快, 有益健康.  提到戶外活動, 安東尼薇薇安正在計劃一個15公里的Lake Perris湖濱健行, 有興趣的請報名.

薇薇安準備麵食少了培根(Bacon), 安東尼跑腿, 腦中馬上計算到底是在8公里外的沃爾瑪(Wal-Mart一般貨品都較便宜)或是1.5公里外的斯德特兄弟(Stater Brothers)買.  加上汽油費, 來回多了13公里的沃爾瑪, 無論如何, 買一包培根, 絕對比斯德特兄弟的貴, 於是安東尼驅車前往斯德特兄弟.  買完培根出了店, 門口有位先生在募款, 問了一下, 得知是為了無家可歸的流浪漢, 安東尼隨手掏出$5丟到募款箱, 人算不如天算,買一包培根多花了$5,但是心情愉快.  通常安東尼不喜歡捐款給來路不名的路人或是媒體上募款的團體, 今天這麼做, 可能是最近聽多了周遭發生了不少因金融風暴造成許多人困境的事件.  薇薇安常常看到路邊舉牌要錢, 看似可憐的人, 馬上拉下車窗就要給錢, 以前常常被安東尼阻止.  她的理論一直是, 只要心中是幫助別人的念頭, 捐了款, 錢到了誰的手中, 並不重要, 這種觀念, 多少影響了安東尼.  雖說安東尼向來多少會擔心退休帳戶金可能縮水, 退休生活可能受影響, 但隨著年紀增長和對人生價值觀解讀的些許改變, 到也越來越不擔心退休金, 隨遇而安.

正在寫這篇雜記的這幾天,南台灣受88風暴重創, 電視景象看到此種天災, 真是讓人心酸, 今晚該和大姪女聯絡, 請教後, 捐些款給台灣較優質的慈善機構, 您多少也捐些吧.

提及金融風暴對一般大眾的影響, 首先是工作的保障出現危機.  美國公司, 每遇經濟危機, 為了節省費用, 裁員是必然的, 年紀較大, 資深, 薪水較多的, 首當其衝.  有位友人, 年過50, 在某大公司服務超過20年, 最近被遣散; 上星期與某位好友聊天, 他有幾位朋友約55歲左右, 前些日子被遣散.  年逾50, 找事几近不可能.  有位友人的鄰居一對夫妻, 金融風暴使他們的退休金帳戶, 一夜間由近百萬變成幾乎是零, 最近聽說那位太太得了癌, 真是禍不單行.  壓力是身體健康的一大剋星, 記得隨時保持心情愉快吧.  遇到不如意事時, 想想世上絕對有一半以上的人口比不上你的運, 時時提醒自己 “比上不足, 比下有餘”.

我們從學校畢業後, 忙著找事, 然後忙著工作, 過了一陣子, 薪資或工作不滿意想換工作,又開始忙著找事, 到底我們在忙甚麼, 追求甚麼?  有人追求著賺用不盡的錢, 有人賺了錢追求理想, 有人賺了錢追求平淡安穩的生活, 有人則只為了糊口找錢賺, 更有人無法賺足夠的錢, 追求的是想法養活自己和家人.  安東尼經過而立, 不惑, 知天命, 已快到了耳順的年紀, 人生經驗算是頗豐富, 終於體會”樂活”的意義. 平日深居簡出, 若有朋自遠方來, 絕對是不亦樂乎(安東尼國學程度極差. 只要似懂非懂的成語, 一定想法應用, 表現一番, 想來必然是在想法遮蓋自己的自悲感 🙂  多數的我們一輩子追求的金錢絕對可以買方便, 卻不一定可以買快樂. 安東尼始終認為, 有多的錢, 不要苦了自己, 存了老本後, 多寬待自己, 多花些錢, 買多些方便.  錢不多, 省著點用, 不需羨慕別人, 錢多的別人, 不見得比你快樂.  錢不夠用, 可能是你過去走錯路, 或不會理財, 無所謂, 無論你是在人生的那個階段, 從新開始.  肯工作而吃不飽穿不暖的案例, 安東尼目前還未聽說過.

提到國學程度差, 安東尼聯想到小學和初中, 高中教育.  安東尼留學美國之前, 本想得到學位後回國執教, 動機是想讓台灣多些高品質教師以降低低品質教師的比率.  結果畢業後貪圖美國的優良生活環境, 放棄回國執教念頭.  原本激發安東尼執教念頭的是想到初中國文老師, 安東尼已忘了他的名字, 或許是下意識想把他忘掉吧. 初一有次國文考試, 其中有問答題, 那位老師或許是太懶, 考完試不自己改考卷卻讓我們和臨座同學互換考卷由他公佈答案, 我們則改考卷.  安東尼的初中男女同校並同班, 臨座的女生可能暗戀安東尼, 屢次向安東尼示好從未得到回應, 那次互換改考卷她逮到機會整安東尼.  安東尼人雖端正寫字奇醜也不工整, 那女生不顧答案對錯, 竟然挑安東尼的毛病, 正確答案多數被扣分, 找出許多所謂錯字, 例如”口”字有缺口,沒把每個筆畫連接, 又例如”可”字的”丁”一勾的頂端沒連接上一橫.  真是秀才遇見兵, 氣得安東尼差點 …  安東尼當然向老師告狀, 誰料到老師竟然護著那,那討厭的女生, 不肯更正我的分數, 從此安東尼討厭極了那個誤人子弟的國文老師, 也開始厭惡國文課, 國文程度和國學常識也從此停留在初中階段.  教育學生需要有耐心和愛心, 尤其是年紀小的學生, 鼓勵重於責難.  安東尼有幸受教於幾位極佳的小學老師, 奠定了良好的學習基礎, 至今安東尼還記得那些老師的名字.  希望年輕的一輩, 當你們的小孩上學時, 關心他們學校遇上甚麼樣的老師, 若不幸碰上劣質教師, 可得多花心思與小孩溝通, 避免安東尼的情況發生.

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